Задание развивает логическую память — способность запоминать последовательность событий и восстанавливать порядок действий. Ребёнок учится внимательно слушать текст, удерживать в памяти этапы роста растения (семя → росток → листья → бутон → цветок → увядание), а затем расставлять картинки в правильном порядке. Упражнение тренирует слуховое внимание, понимание причинно-следственных связей и умение выстраивать хронологию. Подходит для уроков окружающего мира, развития речи или для занятий дома.

Текст для учителя (читается вслух один раз):

«Однажды в саду из земли появился маленький зелёный росток. Он тянулся к солнцу и скоро выпустил два ярких зелёных листочка. Рядом пролетала маленькая бабочка. Время шло, а листочки цветка стали больше. Потом стебель стал выше, и на его верхушке вырос маленький круглый бутон. Однажды утром бутон раскрылся, и все увидели красивый цветок с большими розовыми лепестками. Но время шло, цветок завял, лепестки побурели и опали, а на землю упали маленькие семена. Наступила осень».