Здравствуйте, уважаемые родители!
Если вы попали на эту страницу, скорее всего, ситуация знакомая: ребёнок принёс из школы рабочую тетрадь «Шаги к успешности», открывает задание, а вы смотрите и… не понимаете, что от него хотят.
Или другая ситуация: ребёнок пропустил занятие, пришёл — а там новое задание, которое в классе уже разобрали. Вы пытаетесь помочь, но сами не понимаете, как это делать.
Да, многие ищут сейчас в интернете «ГДЗ» или «готовые ответы». И их не находят. И это вызывает недопонимание и вопросы: «А как вообще это выполнять?».
Давайте расскажу что с этим делать.
Почему в интернете нет ГДЗ к нашим тетрадям?
Потому что наша программа — не про правильные ответы.
Она про то, как ребёнок учится думать. Про то, как из набора фигур сложить силуэт, как найти лишний предмет, как объяснить то, что нельзя потрогать.
Готовый ответ в интернете убивает весь смысл занятий. Если ребёнок просто спишет — его мозг не учится думать, анализировать, нейронные связи не формируются, а значит занятие прошло впустую.
Поэтому мы сознательно не публикуем ответы.
Но я понимаю: вы не педагоги. Вам сложно объяснять задания на пространственное мышление или логические операции. И когда ребёнок спрашивает: «Мам, а что тут надо сделать?» — вы не знаете, что ответить.
Прекрасно вас понимаю.
Правда, которую вы должны знать
Вы не обязаны понимать задания. Вы не обязаны знать все ответы. Вы не обязаны быть учителем. Ваша задача проще: быть рядом, поддерживать и задавать правильные вопросы.
Многие задания в рабочей тетради специально сделаны так, чтобы ребёнок учился слушать и слышать взрослого, выполнять задания по словесной инструкции.
Именно поэтому, когда вы просто открываете тетрадь и смотрите на страницу, вам может быть неочевидно, что нужно делать. Задания заточены на живую речь, на диалог, на вопросы учителя — а не на то, чтобы быть понятными «с листа» без объяснения.
Умение работать по словесной инструкции — это один из важных навыков, который отрабатывается в нашей программе. И он очень полезен для дальнейшего обучения: в средней школе, в институте, да и просто в жизни — способность услышать, понять и сделать по инструкции пригодится везде.
Все эти инструкции, подсказки и вопросы, которые учитель задаёт детям на занятиях, есть в методическом пособии для педагога. Именно оттуда учитель берёт формулировки, которые помогают ребёнку прийти к правильному ответу самому.
Поэтому, если вы не понимаете — это нормально
Наши тетради устроены так, что задания раскрываются через голос, через диалог, через вопросы взрослого. На них невозможно просто посмотреть и сразу всё понять — они для этого и не предназначены.
Если бы всё было очевидно с первого взгляда — это были бы не наши тетради.
Они про другое. Они про то, чтобы мозг думал, искал, сомневался, пробовал снова. Именно в этом напряжении и рождается развитие. Если задание не получается — это не провал, а сигнал для вас: это та зона, на которую нужно обратить особое внимание, отрабатывать данный навык. Чем сложнее даётся задание, тем активнее работает мозг, тем глубже закрепляется навык.
Так что, если вы смотрите на страницу и не понимаете — значит, задание работает именно так, как задумано.
Ваша задача не в том, чтобы знать ответы. Ваша задача — быть рядом в моменте, когда ребёнок ищет эти ответы.
Задавать вопросы. Сомневаться вместе. Искать вместе. Иногда просто молча сидеть рядом, пока ребёнок думает.
Этого достаточно.
Можно ли родителям заглянуть в методическое пособие?
Методическое пособие для педагога есть на нашем сайте в разделе с программами. Технически его приобрести может любой желающий.
Но хочу предупредить.
Методическое пособие — профессиональный инструмент. Если вы купите его и просто дадите ребёнку списывать готовые ответы — вы сломаете саму идею программы. Ребёнок перестанет думать, начнёт искать лёгкие пути.
Но если использовать его правильно — как подсказку для себя, чтобы понять логику задания и объяснить ребёнку подход — тогда оно станет вашим помощником.
Как использовать методическое пособие с пользой
Если решите приобрести, соблюдайте простые правила:
- Методическое пособие — только для вас, оно не предназначено для ребёнка.
- Сначала ребёнок пробует сам. Всегда.
- Если не получается — вы открываете методичку, смотрите не просто ответ, а объяснение.
- Своими словами пересказываете подход, задаёте наводящие вопросы.
- Ребёнок приходит к ответу сам, просто с вашей подсказкой.
Главное, что нужно знать
ГДЗ к нашим тетрадям специально нет в открытом доступе. Потому что наши задания учат думать, а не переписывать.
Но ответы, конечно, существуют. Они хранятся в методическом пособии для учителя — там и сценарии занятий, и объяснения, и подсказки. Это профессиональный инструмент, с которым педагог работает в классе.
Родители тоже могут его приобрести, если хотят глубже разобраться в логике заданий. Многие так и делают — особенно если ребёнок часто пропускает занятия или занимается дома.
Но это совсем не обязательно. Многие задания становятся понятны именно в диалоге, через вопросы и подсказки — так, как это происходит в классе. Вы можете просто быть рядом, задавать правильные вопросы, сомневаться и искать решения вместе с ребёнком. Этого вполне достаточно, чтобы помочь ему двигаться вперёд.
А самое главное — вы уже это делаете. Сам факт, что вы ищете ответы, вникаете, переживаете и хотите помочь, говорит о главном: вашему ребёнку повезло с родителями. Именно ваша включённость и заинтересованность — лучший фундамент для его развития.
Спасибо, что вы с нами.
