Привет, друзья!
Снова я, Александр, на связи, и сегодня у меня прекрасное настроение. Только что закончилось занятие, и я воодушевлён, как после удачного похода в горы. Дети были молодцы, а я снова убедился, что некоторые вещи, которые кажутся сложными, на самом деле – проще, чем кажется.
Мы сегодня говорили о внимании.
Помните, я как-то упоминал, что расскажу подробнее?
Вот и настал этот момент. Признаюсь честно, я тоже когда-то верил в миф, что внимание – это некая абстрактная штука, которая или есть, или её нет. Ну, знаете, "родился внимательным" или "рассеянным". Как оказалось, всё гораздо интереснее.
Внимание – это не просто способность сосредоточиться на чём-то одном. Это, если хотите, целая система, со своими «шестерёнками» и «рычагами». У него есть разные свойства: объём, устойчивость, распределение, переключаемость. И каждое из них можно развивать, как мышцы в спортзале.
Учителя часто замечают, что у некоторых ребят возникают трудности не потому, что они чего-то не понимают, а потому что их внимание «прыгает» с одного на другое, как воробей по веткам. Или, наоборот, «залипает» на одной детали, пропуская важное целое. И тут не стоит сразу вешать ярлыки, мол, "неспособный".
Что такое внимание?
Представьте, что внимание – это прожектор. Он может освещать большую площадь (это объём внимания), может светить долго и ровно в одну точку (это устойчивость). А ещё он умеет быстро перемещаться с одного объекта на другой (это переключаемость) и даже освещать сразу несколько объектов одновременно, но с меньшей яркостью (это распределение). Звучит уже не так скучно, правда?
Развитие высших психических функций, к которым относится и внимание, это основа успешного обучения. Без них, как без фундамента, любое здание будет шатким. И здесь, я считаю, важно не просто "натаскивать" детей на выполнение заданий, а именно развивать эти функции, делая процесс интересным и увлекательным.
Я, например, очень люблю использовать игровые методы. Дети, играя, даже не замечают, что тренируют что-то важное. Для них это просто забава, а для меня – возможность увидеть, как они растут и развиваются.
Свойства внимания и как их развивать
Давайте немного углубимся в эти свойства. Объём внимания – это сколько объектов мы можем удержать в поле зрения одновременно. Устойчивость – это как долго мы можем концентрироваться на одной задаче, не отвлекаясь. Распределение – это когда мы делаем несколько дел сразу, например, пишем и слушаем учителя. А переключаемость – это способность быстро переходить от одной задачи к другой.
Все эти свойства взаимосвязаны. Развивая одно, мы часто подтягиваем и другие. И самое главное – это можно делать без скуки, используя обычные игры и упражнения, которые не требуют особых затрат или подготовки.
Вот, например, одно из моих любимых заданий, которое прекрасно тренирует переключаемость и концентрацию. Оно как раз про то, чтобы быстро переключать свой «прожектор» внимания с одной задачи на другую, не теряя при этом сути.
Задание «Спецназ внимания!»
Это задание помогает развивать способность быстро переключать внимание между разными объектами и задачами, одновременно тренируя концентрацию и зрительное восприятие. Ребёнок учится классифицировать предметы и описывать их, что также способствует развитию устной речи.
- Объясните правило: «Я называю признак — ты находишь указкой все фигуры с этим признаком и называешь их вслух. Например, я говорю "Красные!" — ты показываешь на все красные фигуры и говоришь "круг", "квадрат", "треугольник".»
- Давайте команды вразнобой с интервалом 3–5 секунд: «Красные!», «Квадраты!», «Синие!», «Треугольники!», «Жёлтые!», «Круги!», «Зелёные!»
- Если ребёнок ошибся (показал красный треугольник на команду «Красные!»), мягко поправьте: «Здесь только цвет, форма не важна».
- Продолжайте 1–2 минуты или пока не пройдёте 7–10 команд.
Кстати, эта мысль перекликается со статьёй «Развиваем словесно-логическое мышление: два практических упражнения для дошколят», где говорится о том, как важно создавать условия для развития мышления через активное взаимодействие с окружающим миром. Ведь внимание – это тоже своего рода активное взаимодействие, только внутреннее.
Иногда мне кажется, что родители, уставшие после работы, думают: "Ох, ещё и внимание ребёнку развивать...". Понимаю. Сам иногда прихожу домой, и хочется просто упасть на диван. Но на самом деле, это не требует геройских усилий. Достаточно 10-15 минут в день, чтобы сделать что-то полезное и весёлое вместе.
Я всегда стараюсь подобрать такие задания, которые не превратятся в рутину. Ведь если ребёнку скучно, он быстро потеряет интерес, и никакого развития не получится. А когда есть элемент игры, соревнования, или просто что-то необычное – глаза загораются, и процесс идёт совсем по-другому.
Вот ещё одно замечательное упражнение, которое помогает развивать сразу два важных свойства внимания: концентрацию и распределение. Оно учит ребёнка удерживать в уме несколько задач одновременно, не теряя при этом нить каждой из них. Это как жонглировать несколькими мячиками, но только в голове.
Задание «Два клубка»
Эта игра направлена на тренировку умения концентрироваться на нескольких вещах одновременно и распределять внимание между ними. Ребёнок учится удерживать в фокусе внимания разные потоки информации, что очень полезно для школьного обучения.
- Посмотри на рисунок. Найди лапку и хвостик котёнка.
- Веди пальцем или карандашом по нитке от лапки до клубка.
- Теперь веди по второй нитке от хвостика до другого клубка, не путая с первой.
- Обведи оба клубка, которые нашёл.
Помню, как-то раз я сам попробовал выполнить одно из таких заданий, и понял, что далеко не всегда мой "прожектор" внимания работает идеально. Так что, как видите, мы все учимся и развиваемся. И это нормально – признавать, что не всё знаешь, и всегда есть куда расти.
Развитие внимания – это не разовая акция, а постоянный процесс. И самое главное, что мы, взрослые, можем сделать для детей – это создать такую среду, где им будет интересно учиться. Где каждый день будет маленьким открытием, а не скучной обязанностью. И тогда их "прожектор" будет светить ярко и направленно.
Надеюсь, эта небольшая заметка была для вас полезной и, самое главное, нескучной. Делитесь своими наблюдениями, играйте со своими детьми. Уверен, вы увидите, как это проще, чем кажется, а результаты превзойдут все ожидания. До скорых встреч!
Похожие материалы
