Готовая программа для 1 класса

• В рабочей тетради — 33 занятия
• Занятия проводятся 1 раз в неделю
• В первом полугодии — 35 минут, во втором — 45 минут
• Подходит для начинающих психологов и учителей (все занятия подробно описаны)

• Дети выполняют задания прямо в тетради
• Педагог видит результаты каждого ученика
• Родители могут следить за прогрессом дома

Что можно получить в электронном виде:

• Тематическое планирование (высылаем при необходимости)

Что даёт программа для диагностики:

• В методическом пособии указаны номера контрольных заданий для отслеживания динамики
• Есть специальный бланк «Фиксация результатов выполнения контрольных заданий»
• Вы видите прогресс каждого ребёнка: сколько заданий выполнял в начале, сколько — в конце, какие ошибки исчезли
• Можно точно определить, какие процессы (внимание, память, мышление) у ребёнка «западают» и с чем работать дальше

Как это помогает в работе с родителями:

• Вместо общих слов «старается, молодец» вы показываете заполненный бланк с конкретными результатами
• Родители видят: «Действительно, в октябре ребёнок путал право-лево, а в декабре перестал»
• Исчезают вопросы «А зачем это?» и «А что вы там делаете?» — всё наглядно и прозрачно

Что ещё важно:

• По окончании курса можно объективно определить уровень готовности ребёнка к школе или к следующему этапу обучения
• Результаты можно использовать для отчётов администрации и для обоснования эффективности программы

• Задания имеют несколько уровней сложности внутри одного упражнения
• Быстрые дети не скучают — они могут выполнить задание полностью, с дополнительными вопросами
• Медленные дети не выпадают — они успевают освоить базу, а темп подстраивается индивидуально
• В методическом пособии есть чёткие критерии: что считается минимумом, а что — отличным результатом

• Вы видите, кто реально понял, а кто просто «просидел»
• Можете дать точечные рекомендации родителям именно по их ребёнку
• Не нужно готовить отдельные задания для сильных и слабых — всё уже встроено

Результат: Весь класс движется в едином русле, но каждый — в своём темпе. Никто не выпадает.

Почему программа подходит:

• Основная проблема детей с ЗПР — несформированность базовых психических функций (восприятие, память, внимание)
• Программа ориентирована именно на развитие этих функций

Как адаптировать программу:

• Увеличить количество часов на изучение тем
• Вместо 1–2 занятий в неделю проводить 3–4 занятия

Результаты и опыт:

• При лёгких случаях коррекция занимает 1–2 года
• Накоплен большой успешный опыт работы с такими детьми
• Дети, освоившие программу на высоком уровне, успешно учатся по любой школьной программе (развивающей или традиционной)

Дополнительная информация:

• Если ребёнок с трудом справляется с заданиями, это сигнал о несформированности базовых процессов и произвольного внимания — именно такие дети испытывают трудности в школе

Да, вы сможете. Комплект даёт всё необходимое, и программа прекрасно работает в индивидуальном формате.

Но важно понимать: вы берёте на себя роль ведущего. Нужно будет следовать инструкциям, фиксировать результаты и делать это регулярно.

Если получится привлечь к занятиям ещё одного взрослого (или хотя бы иногда объединяться с другим ребёнком), вы сможете добавить тот самый «групповой эффект», который заложен авторами. Но и без этого программа остаётся полноценным инструментом развития познавательных процессов первоклассника.